Seminar la Scoala Americana din Bucuresti
Seminarul sustinut de Andrea Rosinger si Jane Andrews la Scoala Americana din Bucuresti in perioada 1-6 iulie 2007 s-a numit Planificarea Colaborativa in Programul Anilor Primari. In cadrul acestui seminar s-a lucrat cu notiunile de echipa, colegialitate, diversitate si planificare colaborativa. Pornind de la asemanarile si deosebirile existente intre membri unei echipe si lucrand cu cele partu tipuri de comportament – analitic, conducator, amiabil si expresiv - identificate de psihologul David Merril, am descoperit ca orice echipa trece prin patru etape de dezvoltare: formarea, furtuna, normarea si performanta, asa cum le-a numit B.W. Tuckman. Astfel o echipa poate trece gradat prin cele patru etape, poate sari pasi, sau poate regresa in functie de modul de colaborare desfasurata in cadrul ei.
Planificarea colaborativa devine asadar reala atunci cand echipa respectiva se sudeaza si invata sa activeze toate tipurile de personalitati din cadrul ei, in momentul in care apare colegialitatea, increderea si comunicarea fiind esentiale pentru ca echipa respectiva sa functioneze cu succes.
